Verslag van de terugkomdag: Big Picture Learning is geland!

Het is wel duidelijk, Big Picture is geland!

Afgelopen woensdag kwamen de reisgenoten bijeen om terug te kijken maar vooral om vooruit te zien naar veel interessante mogelijkheden om big Picture Learning nog mooier en dieper in de schoolcultuur een plek te geven. Door met elkaar te spreken (gallery walk) over onze ervaringen weten we nu veel beter...

• hoe je als schoolleider in een big picture school kunt werken en coachen aan de schoolcultuur,
• hoe je de mentorgroep en de beschikbare tijd (in het vmbo) anders kunt benutten waardoor je veel meer persoonlijke ruimte krijgt in het rooster. 
• hoe je het portfolio kunt inzetten tijdens (loopbaanreflectie)gesprekken met leerlingen
• hoe je met heel veel goede energie en vertrouwen in de leerlingen kunt komen tot heel bijzondere leerresultaten en persoonlijke ervaringen!

Ondanks de drukte (afronding van het jaar, de examen stress!) willen we jullie enorm bedanken voor jullie komst.

Hieronder tref je enkele foto's aan van de persoonlijke uitreiking van de deelnemerscertficaten.

En last but not least natuurlijk ook de link van het "reisverslag 2013" (21 minuten) van onze gehele reis!

Veel kijkplezier en enorm bedankt voor jullie evaluatie: de tips en tops die we hebben gekregen,vormen voor ons volgend jaar het begin van de voorbereidingen! 

Hartelijke groet, Hanneke, Detje en Bart

En last but not least natuurlijk ook de link van het "reisverslag 2013" (21 minuten) van onze gehele reis!

Laatse dag: van Philladelphia naar Schiphol

Op het moment van schrijven is het hier in Philladelphia prachtig weer. Eenieder is nog aan het nagenieten van al het moois van deze stad. De laatste kadotjes aankopen en mooie plekken bezoeken in en om Philledelphia zijn de voornaamste  activiteiten.

Vanavond weer terug naar huis. En dat is ook heel fijn! Thuisbljivers, bedankt voor jullie support.

En tot snel alweer, op woensdag 12 juni

is de terugkommiddag in Nieuwegein!

 

 

Detje, Hanneke en Bart

Awesome MET EAST High School Camden, dag 4

 Donderdag 2 mei 2013

Een heerlijk zonnige dag in Philladelphia, na het ontbijt op weg naar een nieuw schoolbezoek: The MET East High School.

http://www.meteast.org/

Wat ons betreft de meest inspirerende dag van de reis. We reden vanuit Philadelphia naar Camden en verwachtte in een “warzone” terecht te komen. De school was echter op een heel rustig stukje.  De stereo-installatie stond klaar op de stoep, toen konden we nog niet vermoeden, wat voor moois er ons te wachten stond.

 

 

Hun principal Timothy Jenkins had de zaal meteen alert door zijn enthousiasmerende opening van de dag.



Principal MET EAST High School
Timothy Jenkins

  We kregen allemaal een kaartje met een nummer en mochten naar buiten. Buiten stonden tot onze verbazing alle leerlingen en riepen gillend de nummers van onze groepjes. Wat een waanzinnige interactie, een “pick me up” waarbij we als groepjes (bezoekers, advisors en leerlingen) gezamenlijk opdrachten moesten doen voor punten. Dans, poëzie, naamspelletjes, 1 groot feest.

Bekijk het filmpje waarop de studenten van MET East ons verwelkomen tijdende de Pick Me up: http://youtu.be/rODnW8hFtu0

Wat hebben we verder gezien: Kinderen die trots zijn op hun school, een fantastische manier waarmee met elkaar om gegaan wordt. Elkaar in je waarde laten, respect, enthousiasme. Er is veel ruimte voor eigen ontwikkeling  Er is duidelijk overzicht waar de kinderen mee bezig zijn, veel communicatie tussen iedereen, veilige, inspirerende werkomgeving, Kinderen zijn open en ogen zeer gelukkig op hun school. Kortom: ruimte voor zelfontplooiing in de breedste zin van het woord. En dat ondanks de omgeving waar deze kinderen opgegroeid zijn, Camden is de armste stad van New Jersey. Deze kinderen hebben iets unieks gekregen en hoe mooi is dat!

Bloggers: Charo en Amanda






Nog net helemaal klaar, toch alvast een eerste Preview van ons enorm gezellige en swingende afscheidsdiner: . Hieronder alvast enkele foto's.

 

 

 

 

 

WOW en WONDER in Providence, dag 3

Woensdag 01.05.2013

 

Met tassen vol cadeautjes onderweg naar The MET. Vandaag is de dag van het afscheid van The MET in Povidence. Zoals elke ochtend beginnen we in de blackbox met koffie en lekkers.

Ons laatste moment voor verdieping van onze leervragen. Onze advisory begon met een geïmproviseerde PMU (Pick Me Up), waarin er afscheid werd genomen van twee stagiaires, twee leerlingen van 'The MET Store' promoten. De directeur wees de leerlingen er op om altijd samen naar buiten te gaan in verband met criminaliteit in de buurt.

Eenmaal in de advisories heeft ieder van ons zijn eigen invulling gehad en afscheid genomen van de leerlingen met Hollandse cadeautjes.

 

Sommige van ons besloten meer tijd door te brengen in de advisories en anderen konden workshops volgen.

Deze workshops waren gericht om nogmaals enkele aspecten van het BPL uit te diepen.

Nadat de inwendige mens weer heerlijk was verwend gingen de deelnemende scholen reflecteren op wat ze hebben gezien.

Op een groot vel werd ons gevraagd wat ons heeft geraakt, wat we hebben gezien, wat we mee willen nemen naar onze eigen school en tips of feedback voor the MET school.

 

Het was voor onze school (het waterland) fijn om te ontdekken dat we dezelfde gedachtes hierover hebben. Dat geeft inspiratie om ons team in ons enthousiasme mee te nemen.

Tevens was deze reflectie een goed uitgangspunt voor de presentatie aan collega’s thuis.

 

 

 

Brian nam toen de microfoon om de foto's te tonen die waren ingestuurd voor de fotowedstrijd tijdens de LTI-dag op dinsdag.

Hierbij moesten we foto van de stages (LTI's) maken en de beste foto won een prijs.

Elke foto werd toegelicht door de betreffende fotograaf waardoor de foto’s en situaties levendig werden.

Als dank voor onze bijdragen kregen alle fotografen een mooi BPL shirt. En de winnaar van de wedstrijd was……….BOY!!!!!!!!

 

Bus, vliegveld, weer incheck problemen, douane, paspoortcontrole, dubbele stoelboeking, geïrriteerde stewardessen, prachtige landing, bus weer in…….We zijn in Philly!

 

 

 

 

 

 

 

 

’S Avonds ging ieder zijn eigen weg, maar de meeste belandden al snel in de hotel sportsbar. Met als geweldige gastvrouw Jo-ann!

 

 

 

 

 

Bloggers: Femke en Joyce

 

 

 

 

 

 

 

leren in 'the real world', dag 2

BLOG 30-04

 

Na de Oranjegekte was het tijd voor het echte doel van de dag: bezoeken van learning through internship (LTI),  leren in de echte wereld (real world learning).

Hiervoor gingen wij vaak in duo's mee met een advisor op een soort van stagebezoek.

 

 

Advisor Scott nam ons mee naar zijn (laatstejaars) student Julia. Hij vertelde in de auto enthousiast over dit meisje dat op haar vorige school erg gepest werd en getraumatiseerd binnen kwam op de MET.


Vaak zag hij haar in tranen, tranen van verdriet en angst. Op dit moment zijn de tranen er nog regelmatig, maar nu zijn het tranen van blijdschap.

Het leek even lastig te worden om een geschikte LTI voor Julia te vinden. Haar passie is 'free running' (http://en.wikipedia.org/wiki/Free_running#Freerunning of http://youtu.be/QeWwcla4oiQ 

Ze is een van de weinige vrouwen die deze sport beoefent. Omdat ze haar eigen grenzen niet goed kende en zich moest bewijzen voor zichzelf, kreeg ze een ernstig ongeluk. Bijna een jaar moest ze revalideren. Ze kwam zichzelf tegen, in een moeilijke periode waarin haar moeder te horen kreeg dat ze borstkanker had.

En toen kwam alles samen, Julia kon haar LTI starten bij de Breast Cancer Coalition: http://www.breastcancerdeadline2020.org/ . Ze is bezig om een evenement op te zetten, een Free Running Event! En de opbrengst gaat naar de Breast Cancer Coalition.

 

Het was ontroerend om te zien hoe er een klik was tussen de mentor en Julia en hoe betrokken de advisor was. Julia heeft zich ontwikkeld van een onzeker meisje dat vaak gepest werd naar een zelfbewuste gepassioneerde jonge vrouw!! En dat alles door haar passie te volgen, het vertrouwen te krijgen van haar mentor en advisor en in de echte wereld te leren door vallen en opstaan.

Ook is ze zelf weer volop bezig met Free Running. Ze kent nu haar grenzen, overwint angsten en is een voorbeeld voor anderen. Zo schittert ze met haar verhaal op de website www.wfpf.com

 

Enkele voorbeelden van LTI bij Advisor Tracey:

Katie

Katie was afkomstig van een 'gewone' Highschool waar het niet goed ging met haar. Dit is haar eerste jaar op MET en zij is junior (3e jaars). Zelf vertelde zij hierover dat het nu veel beter met haar ging. Op deze school kreeg zij de ruimte waarin zij goed floreert. Haar contacten met klasgenoten en advisor waren goed en open.

V.w.b. haar LTI wilde Katie iets doen met haar creatieve vaardigheden en ook 'iets' met mensen. Echter, zij had

weinig zelfvertrouwen in de omgang met anderen. Daarom zocht Tracey naar een geschikt LTI adres: een dagbesteding voor mentally disabled people. Bij het bezoek viel op dat Katie ons heel zelfverzekerd rondleidde en contact had met iedere deelnemer en iedere collega. Omgang met mensen bleek echt haar kracht te zijn. Vanmiddag voerde zij haar project uit; een pyjama feest voor de deelnemers met film en eten. Zij had sponsors gevonden, de film was door de deelnemers uitgekozen en iedereen liep in pyjama rond!

Wij ontmoetten een trotse Katie die met veel plezier en zelfvertrouwen haar LTI volgt. Haar advisor had een zeer weloverwogen keuze gemaakt  met dit adres!

 
Ondernemerschap

Alex is een voorbeeld van een student die het afgelopen half jaar met succes een speciaal programma doorliep wat E360 heet.

 

 

Dit keuzeprogramma is opgezet voor students die een eigen bedrijf willen oprichten. Uiteindelijk maakten zij allen een businessplan waarop zij zolang werden doorgevraagd tot het een stevig document was. Alle studenten presenteerden hun businessplan voor een jury van 5 personen en uiteindelijk waren er 14 uitverkoren om echt aan de slag te mogen gaan met het opzetten en runnen van hun bedrijf. Van businessplan naar actieplan.

De bijeenkomst van vanmorgen was ervoor bedoeld om de aangescherpte manier van begeleiding toe te lichten aan de students en hun advisors. Ook presenteerden alle studenten hun businessplan nogmaals kort maar hiervoor hadden wij helaas geen tijd.

Alex is bezig met het opzetten van een bedrijf in bedrijf 'a green world after all'  geheten. Hij produceert een soort van milieuvriendelijke zeep en probeert die via lokale boerenmarkten aan de man te brengen. Er is een startkapitaal van de MET beschikbaar.

Ook dit vonden wij een mooi voorbeeld van leren in de echte wereld.

Wij bezochten ook nog LTI's in een fietsherstelbedrijf, een elementary school en in de geluidsstudio van de MET.

Leermomenten

Onze ervaringen van vandaag hebben ons geleerd dat het van grote meerwaarde is dat de advisors hun eigen students begeleiden bij de LTI's. Zij kennen hun students als geen ander en hebben een hele sterke band met hen. Wat verder opviel was de zelfverzekerdheid waarmee de students lieten zien waarmee zij bezig zijn. Ook vertelden zij heel openhartig op welke manier zij zich als persoon hadden ontwikkeld.

 Tot slot heeft Elliot nog een aantal vragen vanuit de groep beantwoord.

• How do the students make their choice?
• How do advisors devellop surtain standards?
• About ICT (tablets, smart boards) what choices did you made?
• •How many people work here?
• •Any threads BPL?
• Learning in the real world: what possibilities?
• •How can we connect the passion of students to work they don’t really choose? (in these days: crisis)
• •How do you prepare your students for their exhibition?

 Bezoek BP-School Mansfield "The Depot"

Een groep van ongeveer 10 personen heeft tijdens de middag een kleinschalige school voor special needs bezocht.  Hierover later meer....

 

Bloggers: Andre en Mieke